Was ist Blended Learning?
nova-learning® ist ein Lernkonzept das dem Blended Learning zuzuordnen ist.
"Blended Learning oder integriertes Lernen bezeichnet eine Lernform, die eine didaktisch sinnvolle Verknüpfung von traditionellen Präsenzveranstaltungen und modernen Formen von E-Learning anstrebt. Das Konzept verbindet die Effektivität und Flexibilität von elektronischen Lernformen mit den sozialen Aspekten der Face-to-Face-Kommunikation sowie ggf. dem praktischen Lernen von Tätigkeiten. Bei dieser Lernform werden verschiedene Lernmethoden, Medien sowie lerntheoretische Ausrichtungen miteinander kombiniert." - Wikipedia
Blended Learning ist also eine Verknüpfung der Vorteile des klassischen Präsenzunterrichts mit jenen des Fernstudiums. Wie diese Verknüpfung geschieht und welche konkreten Elemente und Hilfsmittel eingesetzt werden, ist nicht definiert.
nova-learning® ist eine didaktisch sinnvolle Verknüpfung von traditionellen Präsenzveranstaltungen sowie neuen Lernformen und bietet die wohl effizienteste Art zu lernen, die man sich aktuell vorstellen kann. Mit nova-learning® haben wir ein Lernkonzept entwickelt, das den heutigen Bedürfnissen gerecht wird. Es bietet eine hohe zeitliche und örtliche Flexibilität und doch ist man bei seinem Lernprozess eng begleitet und nicht wie bei einem Fernstudium zu einem Grossteil auf sich alleine gestellt. So bietet sich nova-learning® nicht nur für alle Arten von Schulen an, sondern auch für Firmen, die ihren Mitarbeitenden effizient Wissen vermitteln wollen. nova-learning® setzt sich aus nachfolgenden Lernmethoden zusammen:
Präsenzunterricht
Teilnehmeraktivierender klassischer Unterricht, bei welchem die Teilnehmenden physisch vor Ort sind. Sie bekommen theoretisches und praktisches Wissen vermittelt und lernen, dieses anzuwenden.
Virtuelles Klassenzimmer
Unterricht über ein spezielles Videokonferenz-Tool, welches für den interaktiven Unterricht entwickelt wurde und nicht mit den Tools zu vergleichen ist, welche man aus dem Alltag kennt. Betreffend Stoffvermittlung machen wir zwischen dem virtuellen und dem Präsenzunterricht keinen Unterschied. Denn das Tool übermittelt den Ton in Echtzeit, was das gleiche Mass an Interaktion mit den Teilnehmenden wie im "normalen" Klassenzimmer zulässt. Virtuelle Nebenräume lassen es zudem zu, dass wir auch hier Gruppenarbeiten in den Unterricht einbinden können. In kurzen Unterrichtsblöcken verknüpfen wir die Grundlagen mit der Praxisumsetzung.
Workshops
Die Workshops sind wichtig um zu verstehen, wie man die Theorie in der Praxis anwendet. Dies geschieht mit der Hilfe von Fallarbeiten, Laborübungen, Business-Games, etc.. Je nachdem welche Thematik vermittelt werden muss, macht es Sinn, wenn der Workshop an 2-3 aufeinanderfolgenden Tagen stattfindet. So kann intensiv an einem Thema gearbeitet werden. Gleichzeitig fördert diese Lernform die Gruppendynamik und steigert die Motivation der Teilnehmenden zur Bildung von Lerngruppen.
Lernvideos
Wir benutzen Lernvideos für die Vermittlung von Grundlagen. So verhindern wir, dass im Unterricht kostbare Zeit verschwendet wird. Die Lernvideos sind jederzeit online verfügbar. Somit können die Teilnehmenden frei wählen, wann sie diese bearbeiten einzig das Zeitfenster ist vorgegeben. Die Lernvideos werden mit dem Kunden zusammen produziert und sind perfekt auf den Lehrplan abgestimmt. Auch hier werden die Teilnehmenden begleitet, denn nachdem sie die Lernvideos angeschaut haben, absolvieren sie einen elektronischen Blocktest. Dieser zeigt, ob das Vermittelte verstanden wurde. Auch der Lerncoach kann das Ergebnis sehen und gegebenenfalls im Unterricht nochmals auf die Thematik eingehen. Die Lernvideos sind Zeit- und Ortsunabhängig mit selbstbestimmtem Lerntempo.
Selbststudium
Je nach Wissen, welches vermittelt wird ist auch bei nova-learning® Selbststudium wichtig. Das Selbststudium wird benötigt für die Vor- und Nachbearbeitung und die Vertiefung von Wissen. Auch das Selbststudium ist wie die Lernvideos Zeit- und Ortsunabhängig mit selbstbestimmtem Lerntempo.